2024届新高三摸底联考语文参考答案、解析及评分细则1．A【解析】B．材料中的“乡土社会”与费孝通的“乡土中国”大体相同，并没有本质的区别。C.“与传统经典、传统技艺不同”于文无据；“最高位置”偷换概念，应是“极高位置”。D.材料二没有认为端午节在门楣上插艾草、菖蒲具有辟邪祛病的功效，只是对这一传统做法进行解读阐释；“这一做法值得代代相传”也曲解了文意。2．C【解析】“如果纪念屈原的活动缺失，端午就没有了文化底蕴”错误，没有纪念屈原的活动，端午节不一定没有文化底蕴。3．D【解析】“从情怀端午、文化端午、健康端午和千年端午这四个方面”错，“千年端午”是材料的总结，不与其他三个方面并列。4．①含意：“打开方式”指的是后人过端午节的方式，“越擦越亮”指的是后人对端午文化的长久坚守与大力弘扬及其成效。②作用：这两个短语生动形象，体现了语言的活力与张力，具有启迪读者、感染读者的效果。(每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)【评分细则】答案区域在材料二第四段、材料二第六段。（1）“打开方式”注意整合“幼儿园里的小朋友包起粽子是有模有样，……深奥的传统文化看起来不易破题，但很多人已经在丰富多彩的文化活动中找到自己心目中的端午模样”等信息，答出“后人过端午节的方式”或“包粽子”“朗诵《离骚》”“赛龙舟”“上演《九歌》”给1分。“越擦越亮”注意整合“好在它并没有无奈蒙尘，也没有被时代抛落”“解析端午佳节的深厚内涵，无需拉开太长的视野，一场仪式、一次咏唱、一片粽叶、一身汉服，都能从中感受到传统佳节里的灿烂辉煌”等信息，答出“艺术品质”即给1分，答出“浪漫的生活态度”或者“生活情调”亦可给1分。（2）作用：答出“这两个短语生动形象，体现了语言的活力与张力”可给1分，答出“具有启迪读者、感染读者的效果”可给1分。5．①体现了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的理念。②融入百姓生活，富有时代气息。③增强了审美趣味，提升了美育素养。④有助于人们真切感受文化力量，更加坚定文化自信。(每点2分，任选三点作答、意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)【评分细则】第①点注意整合材料一第2段“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明”等信息，答出“创造性转化”给1分，答出“创新性发展”给1分。第②点注意整合材料一第3段“生活方式的变化为传统节日注入许多新的元素”“传统节日不断融入生活，就能获得生生不息的力量”等信息，答出“融入百姓生活”给1分，答出“富有时代气息”给1分。第③点注意整合材料一第4段“有助于提升大众参与度，增强审美趣味，提升美育素养”等信息，答出“增强审美趣味”给1分，答出“提升美育素养”给1分。第④点注意整合材料一第2段“有助于我们真切感受文化力量，更加坚定文化自信”等信息，答出“真切感受文化力量”给1分，答出“坚定文化自信”给1分。6．C【解析】“缘于这名乘务员与其儿媳夏慧华长得同样漂亮”错，从文中黄春秋的各种表现看，原因应是她内在的修养。7．C【解析】“完全是从黄春秋的视角表现的”错，应该是从黄春秋、社会学家和龙星云的视角表现的。8．①表现了过去的自然环境好，没有污染。②反映了基洛格对世界上各种鸡的喜爱。(每点2分，意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)【评分细则】第①点注意整合第1段“这在江南的饭馆中是难得的名菜了”、第3段“这时刻，那群鸡，就在屋外的田野里、小河边、竹林里，从容不迫地寻觅它们的美食”、第4段“就在五十年代初期，河对岸建起了一座有一万余工人的纺织厂。……渐渐地，这条清澈的河流，变成了一条污水道。鱼、虾都匿迹了”等信息，答出“过去的自然环境好”给1分，答出“没有污染”给1分。第②点注意整合第11段“平时总是那么忧郁，只有当看到鸡的时候，才闪闪发光”“这位‘鸡先生’专门搜罗世界上各种鸡。为此，不惜耗费巨资”等信息，答出“对世界上各种鸡的喜爱”即可给2分，若答出“对鸡的喜爱”给1分。9．穿插的内容：本文以黄春秋乘机赴京参会为叙述主线，穿插记叙了养鸡环境的变化、西方某外交家的话及其吃“春秋鸡”的情景、基洛格对各种鸡的爱好和夏慧华的话，以及两个青年大闹“鸡餐馆”的种种回忆的内容。穿插的作用：①穿插的这些回忆反映了工业发展导致环境污染、物质丰富伴随精神匮乏的社会现象，深化小说的主旨，引发读者深入思考。②在黄春秋赴京参会这一单纯的叙事主线上，穿插了如此丰富的内容，使文本的叙述富于变化，更有张力。(穿插的内容2分，作用每点2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。必须结合文本，否则不给分)【评分细则】（1）穿插的内容：①养鸡环境的变化，②西方某外交家的话及其吃“春秋鸡”的情景，③基洛格对各种鸡的爱好和夏慧华的话，④两个青年大闹“鸡餐馆”的种种回忆的内容。每点1分，答出三点即可给2分。（2）穿插的作用：第①点答出“揭示……社会现象”给1分，答出“深化主旨，引发思考”给1分。第②点答出“丰富的内容”给1分，答出“富于变化，更有张力”给1分。10．C、E、H(涂黑三处及三处以下的，每涂对一处给1分，错处不扣分；涂黑超过三处不给分)【解析】原句标点为：乘胜进薄其折墌城，仁杲穷蹙，率伪百官开门降，太宗纳之。11．A【解析】文中的“鼓大小”指的是鼓声的大小。C.“或未易量”中的“未易”是不能轻易的意思。12．D【解析】“自己否定了开始制定的计策”于文无据。13．(1)薛仁杲的部将大多临阵投降，又(提出)返回城里取马再来，李世民将他们放回。(2)(唐太宗)于是派能言善辩之士向敌人晓以祸福利害关系，城中惊惧，(薛仁杲)不知采取什么计策。【评分细则】（1）“复还”“纵遣”各1分，句意2分。复还：返回；纵遣：放回。（2）“谕”“计无所出”各1分，句意2分。谕：告知；计无所出：不知采取什么计策。14．①薛仁杲有勇无谋。②粮草供应不上。③手下将士离心离德。【评分细则】每点1分，意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。【参考译文】材料一：凡是追击败逃的敌人，必须仔细了解对方败逃的真假。如果敌人军旗整齐有序，鼓声呼应协调，指挥号令统一，队伍众而不乱，虽然后退而逃，却并不是真正的败退，其中必有奇谋异策，对此必须慎重考虑。倘若敌人军旗参差不齐，鼓声大小错乱不协调，指挥号令喧闹不统一，这才是真正的败退，(对于这种敌人)应当全力以赴地进行追击。兵法说：“凡是追击撤退之敌，不可懈怠麻痹，如果敌人中途停驻不走，就要考虑其是否另有阴谋。”唐高祖武德元年，李世民征讨薛仁杲，薛仁杲派部将宗罗睺领兵抵抗，在浅水原被唐军打得大败而逃。李世民亲率骑兵追击，一直追到折墌城，将据守该城的薛仁杲包围起来。薛仁杲的部将大多临阵投降，又(提出)返回城里取马再来，李世民将他们放回。不一会儿，他们都各自乘马而归。李世民详尽掌握了薛仁杲的虚实，于是进兵包围了折墌城。李世民又派遣能言善辩之士入城向敌人晓以祸福利害关系，薛仁杲于是被迫投降。众将领都来向李世民祝贺，并借此机会询问道：“大王您在大破宗罗睺军之后，却丢下步兵，又没有攻城器械，却率骑兵直迫折墌城下，当时大家都不相信能够破城降敌，但最终竟攻下来了，这是什么原因呢？”李世民说：“这是采用权变之道而逼迫敌人，让敌人来不及实施计策，因此战胜了敌人。况且，宗罗睺所部将士都是陇西地区的人，我军虽然大破其军，然而击杀俘获的不多。如果缓慢追击的话，溃败的敌人都会逃入折墌城，薛仁杲把他们集中起来加以安抚，我们就不容易战胜他们了；逼迫敌人(紧追不舍)，敌人败兵就会流散到陇西各地，(这样一来)折墌城中自然空虚了，薛仁杲已经吓破了胆，没有时间另谋对策了，所以他只能畏惧而开城投降了。”材料二：唐太宗征讨薛仁杲，率领手下两千多骑兵，追击直趋折墌城，趁机消灭敌人。薛仁杲在折墌城下摆列阵势，唐太宗依靠泾水，面对敌阵。敌人气馁，不敢进兵出战，薛仁杲的猛将浑干等几人临阵前来投降，(然后)请求回去取马匹。唐太宗打发他们回去，于是那些降将各自骑乘好马，一会儿工夫都回来了。唐太宗征讨薛仁杲，乘胜逼近折墌城下，薛仁杲环城而守。唐太宗详尽掌握了敌情，率领大军前后来到城下，四面合围。(唐太宗)于是派能言善辩之士向敌人晓以祸福利害关系，城中惊惧，(薛仁杲)不知采取什么计策。清晨，薛仁杲率领他的将士打开城门投降，唐太宗获得精兵一万多人。材料三：薛仁杲有勇无谋，再加上粮草匮乏、运粮不及，将士渐渐背离，他的内史令翟长孙率领部众前来投降。薛仁杲的妹夫伪左仆射钟俱仇拿河州归附于唐。唐太宗明晓此时可以攻打薛仁杲，就派将军庞玉在浅水原攻打薛仁杲的将领宗罗睺。两军激战，唐太宗率精锐部队出其不意，奋力攻击大败敌人。乘胜逼近薛仁杲盘踞的折墌城，薛仁杲陷入困境，率领伪百官打开城门请求投降，唐太宗接受了他的投降。15．B【解析】“即使咆哮大嚼的虎豹虬龙，也会遁逃避之”错，“哮吼大嚼无毫全”的意思是，对那些不老实的虎豹和虬龙，我会大声呐喊，大口咬嚼它们，一点不剩。16．①吞吐万物的气概：诗人说自己胸襟宽广，能够吞下亿万虎豹虬龙，并咆哮大嚼。②超越自然的气势：诗人说能把山连成琴，能把黄河作为弦。③宣扬孟子思想的雄心：诗人说自己可以把“万古不传”的孟子的思想传扬下去。(每点2分，意思对即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分)【评分细则】第①点，答出“吞吐万物的气概”给1分，分析“诗人说自己胸襟宽广，能够吞下亿万虎豹虬龙，并咆哮大嚼”给1分。第②点，答出“超越自然的气势”给1分，分析“诗人说能把山连成琴，能把黄河作为弦”给1分。第③点，答出“宣扬孟子思想的雄心”给1分，分析“诗人说自己可以把‘万古不传’的孟子的思想传扬下去”给1分。17．(1)虽曰爱之其实害之(2)吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣(3)示例一：落木千山天远大澄江一道月分明；示例二：乱石穿空惊涛拍岸；示例三：千里澄江似练翠峰如簇(每句1分，注意容易写错的字“亭亭”“练”“簇”)18．示例：①五颜六色；②星星点点。(五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多，引申为各色各样。星星点点：形容数量很少或很零散。每空1分，符合语境的成语均可)19．①“它开过，又谢了。谢了，又开过”体现出花开花谢、花谢花开的循环往复的过程，“它开过，又谢了”只体现出花开花谢的单一过程。原句更能强调生命的生生不息。②“它沉入黑暗，犹如从来没有过一般”重点在“从来没有过一般”，强调的是花的渺小、不被关注；“它犹如从来没有过一般沉入黑暗”重点在“沉入黑暗”，强调花隐入黑暗的状态。原句表达了作者对生命的思考，与下段的内容衔接更紧密协调。(意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分)【评分细则】第①点，分析比较原句与改句，给1分，得出“原句更能强调生命的生生不息”的结论，给1分。第②点，分析改句中的比喻句，给1分，分析原句中的比喻句，给1分，最后得出结论“原句表达了作者对生命的思考，与下段的内容衔接更紧密协调”给1分。20．B【解析】该项和文中的“就”为副词，用在动词前面，表示在某种条件或者情况下自然怎么样。A.副词，表示立刻、马上。C.介词，引出下面内容。D.副词，表示范围，只。21．①相当于一块块砖头；②长期得不到恢复；③如果频繁、长期使用。(每句2分，意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)22．皮肤角质层变薄、脂质消失都会破坏皮肤屏障功能，而导致皮肤角质层变薄、脂质消失，很重要的原因之一就是过度清洁。【解析】该句有两处语病，一是“造成皮肤屏障功能”搭配不当或成分残缺，二是“……的原因，很重要的原因之一……”成分赘余。每改对一处得2分。23．【写作指导】一、材料分析材料先由语言文字运用Ⅱ中过度清洁会导致皮肤损伤后果的现象，总结出“一些事情如果把握不好‘度’，就会造成意想不到的后果”的道理。然后一转，又提出“突破极限，才能感受到不一样的生活”的观点。这两句话并不难理解，第一句强调做事要有“度”，否则过犹不及，后果严重；第二句强调打破“度”的限制，感受不一样的生