绝密★启用并使用完毕前C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。2014年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业大中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。语文C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分，考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。一并交回。二、（每小题3分，共9分）注意事项：阅读下面的文字，完成6～8题。1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和卡和大家来到此地，都抱有求学研究之志，但我要告诉大家说：单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的试卷规定的位置上。缺欠，调理自己的心理才行。要回头看自己，从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问；若能如此，才算2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡学科网上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮是真进步。擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 人类所以超过其他生物，因人类有一种优越力量，能变化外界，创造东西。要有此改变外界的能力，必须3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答．答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在本身不是机械的。人类优长之处，即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢？就是在于他能自觉；而试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上更进步的，是在回头看自己时，能调理自己。我们对外面的东西，都知道调理他，譬如我们种植花草，或养一要求作答的答案无效。个小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜她，就必须调理他。又如自己的寝室，须使其清洁整齐，这也是一种调理。我们对外界尚需要调理，则对自己而忘记调理，是不应该的。第1卷（共36分） 不过调理自己与调理东西不甚一样，调理学科网自己要注意心思与心情两方面。心思方面最要紧的是要条一、（每小题3分，共15分）理清楚。凡说一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。如缺乏条理，徒增多知识是无用的，因为知识是要1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是用调理来驾驭的。至心思之清楚有条理，是与心情有关系的。在心情不平时，心思不会清楚，所以调理心情是A．湛蓝／斟酌崛起／倔脾气提防／醍醐灌顶最根本的。B．跻身／犄角女红／彩虹桥沟壑／豁然开朗 对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便做不好；常常散C．毛胚／胚芽蒜薹／跆拳道拙劣／咄咄逼人懈，则这人一毫用处没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付，都是从懈来。文章写得短不要紧，最不好是存苟D．劲敌／浸渍咆哮／酵母菌着陆／着手成春偷心理。一有这心理，便字不成字，话不成话，文不成文。苟且随便从散懈心理来，干什么事都不成样儿。乱2.下列词语中，没有错别字的一项是是心情不平，常是像有点激动，内部失掉均衡和平，容易自己与自己冲突，容易与旁人冲突，使自己与环境总A．缠绵梗概打寒噤震聋发聩得不到一个合适的关系。乱或暴乱，与散懈相反；散懈无力，暴乱初看似乎有力，其实一样的不行。因其都是B．扼守晋升伏卧撑杞人忧天一种机械性，都无能力对付外面变化，改造环境。然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人？这就要能自C．滥觞脉博摇篮曲大快朵颐觉，不散懈，亦不暴乱，要调理自己，使心情平和有力，这是改变气质的根本功夫。D．伛偻驯顺笑吟吟锄强扶弱调理自己需要精神，如果精力不够时，可以休息。在我们寻常言动时，绝不可有苟且随便的心情；而在做3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是事的时候，尤须集中精力。除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，心气平稳的去说去做。譬如写一篇文○1本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈出乎意料。章，初上来心很乱，或初上来心气尚好，这时最好平心静气去想，不要苟且从事，如果一随便，就很难得成为○2有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现灾情，就要及时处置，严防火一气。所以我们的东西不要拿出则已，拿出来就要使他有力量。诸同学中有的却肯用心思，但在写文章时，条势。理上还是不够，有随便苟且之意，字句让人不易看清楚。有的同学还更差些。○3这几年虽然很艰难，但我的付出没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬的这不是一件小事体，这是一个很要紧的根本所在。本领。（节选自梁漱溟《朝话》，有删改）A．○1反映○2曼延○3总算6.下列对本文的主旨的概括，正确的一项是B．○1反应○2蔓延○3总算A.学会心理的调整，这才是真正的学问，才是真正的进步。C．○1反映○2蔓延○3终于B.人类之所以超过其他生物，是因为比其他物类少机械性。D．○1反应○2曼延○3终于C.说话和写文章时，要想表达清楚明白，心思必须先有条理。.4.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是D.调理自己的心情，使之平和有力，是改变气质的根本功夫。A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。7.根据文章，下列做法不属于“调理心情”的一项是B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。A.备考要拟定周密的学习计划，拟定计划前要保持内心的平和安定。B.教室黑板上方的墙壁上，张贴者“净”“静”“敬”“竞”四个大字。C.后虽元帅、万夫长有所陈说D.其见称如此C.写文章不急于下笔，先上网专心浏览，摘取相关精彩段落再加以组合。及其所之既倦其皆出于此乎D.学习遇到困难时，冷静思考，多方请教，寻找解决问题的新思路。11.以下六句话分别编为四组，全部属于体现詹鼎才能出众的一组是8.下列表述，不符合原文内容的一项是①輒能言诸生所诵②夜坐饼灶下，诵不休A.学会回头看自己，健全自己的心思心情，是求学的一个重要目的，这比学习知识更重要。③为其府都事，有廉名④简牍满前，须臾而决B.心思与心情是密切相关的，但两者有主次之分，要想调理心情，就得先调理自己的心情。⑤鼎为草表谢，辞甚恭而辩⑥刑部有詹鼎在，胜百辈。C.心情的暴乱与散懈，两者看似不同，但都能使我们陷于一种机械性，从而导致行事不顺。A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥D.调整心理，集中精力，心平气和，努力写出有力量的文章，这是一个很紧要的根本所在。12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是三、（每小题3分，共12分）A．詹鼎出身微贱，从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对，但苦学不辍，使父亲的态度发生改变，又得到与阅读下面的文言文，完成9~12题。吴氏诸子一同从师的机会，后来成为吴氏诸子的老师。詹鼎传B．詹鼎被方国珍用计擒获，不得已做了方国珍府都事。学科网平章之妻受贿替人求情，詹鼎坚持秉公执［明］方孝孺法，后遭平章妻诬陷，身陷牢狱，半年后才被释放。詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生C．詹鼎在1上虞时，军吏贵臣认为他不熟悉边防事务，多次违反纪律。为整肃纪律，詹鼎以不奉公的罪鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，輒能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读名杀了一名驿丞，使部属人人畏惧，从而树立了权威。书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自D．詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部郎中、刑部佐僚等职。他在刑部任职时，适逢课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。踰年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师大都督府受贿案败露，被人诬陷贪赃，后被处死。儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。国珍开府［注］庆元，求士为己用。国珍闻鼎有才，以计擒之。第Ⅱ卷（共114分）鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法。平章之妻受賕，请于鼎。持不可，曰：学科网“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”四、（24分）不许。妻怒，譖之，系鼎狱，半载乃释。13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，学科网奈何从儒生游也？（5分）复起，为上虞制。上虞与伪吴王张士诚地相错，军吏贵臣甚众，以鼎儒生，不习边事，稍违约。鼎会众于（2）上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不问。（5分）庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。在庭者皆股栗，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。后虽元帅、万夫长有所14.阅读下面两首宋诗，回答问题。（8分）陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。寻诗两绝句至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。上怒，欲举兵诛之。莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而陈与义辩。上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。”乃赦之，不问。更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：“吾同事，以鼎才不可使也。”待半岁，除留守都卫经无人画出陈居士○1，亭角寻诗满袖风。历，改刑部郎中、刑部佐僚。未完，有司请除吏。丞相曰：“刑部有詹鼎在，胜百辈。”其见称如此。鼎在刑部，一以宽仁行法，威声不起，而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂，除军吏。事发，诬鼎有赃。御史覆鼎，爱把山瓢○2莫笑侬,愁时引睡有奇功。鼎言在留守时所养孤甥来省，恐有之，鼎诚不知。御史曰：“法贵杀有名。”卒诛鼎，与百余人皆死。醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。（选自《逊志斋集》，有删改）［注］○1居士：指文人雅士。○2山瓢：天然粗陋的酒器。（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4分）[注]开府：古代指高级官员成立府署，设置僚属。（2）诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。（4分）9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）A.而舍县之大家舍：寄居（1）总角之宴，。信誓旦旦，不思其反。（《诗经•氓》）B.其父见其志不可夺夺：改变（2），但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）C.时吴氏家延师儒延：迎接（3）无言独上西楼，月如钩，？（李煜《相见欢》）D.属鼎治，鼎论如法属：交付（4）策扶老以流憩,时矫首而遐观。，鸟倦飞而知还。（陶潜《归去来兮辞》）10.下列各组句子中，加点词的意义和用法学科网相同的一组是（5）其为人也，发愤忘食，，不知老之将至云尔。（《论语•迷而》）A.不与市中儿嬉敖B.皆长跪以言（6）五亩之宅，，五十者可以衣帛矣。（《孟子•寡人之于国也》）客亦知夫水与月乎具告以事五、（12分）16.概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（4分）穿过花径，走到工部祠去。这是草堂几组厅堂的最后一座。小小的殿宇，前面的院子里散发着几株用石坛近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字围起来的大树。洁净无尘。这时候，云影微破，秋天金黄色的太阳洒了下来，穿过翠柏的枝叶，留下了满庭稀社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报疏的日影。学科网等网络平台上，编创和传播内含丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项走进祠里去看，厅内一排三龛，当中塑着杜甫的像。虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙以弘扬社会主义核心价值观为主旨