切，如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样。2010年全国统一高考语文试卷（新课标）（摘编自启功《金石书画漫谈》）一、现代文阅读（9分）（1）下列关于“书”的表述，不符合原文意思的一项是 1．（9分）阅读下面文字，完成问题。A．在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是来讲，所谓“书”就是书法。从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在中国文化B．在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出就有了“书”这一方面的要求。现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不C．在历史上，“书”与“金”、“石”与“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的位置。的要求，美观的要求。D．真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，这些字体是依据不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。所以到了晋朝后，“书”的艺术风格划分出来的。真书（又叫楷书、正书）开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的（2）下列理解，不符合原文意思的一项是 结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，A．真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来源是就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。现。真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的章草，就是B．秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。于是到了晋朝后，真书应运而生，用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。并且一直使用到今天。真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如C．在古代，起初没有专门写字并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳询、颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工匠写的，到了唐朝开始D．在古代“书法”是指书写的方法，“法书”是指好的书法作品，到现在则把这两者合而为一，都称文人写碑成风。唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外为“书法”。国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，（3）下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 这样书法的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地A．在字形的繁难复杂方面，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉隶，可以说这是真出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里，也有书法比《晋词书使用时间特别长久的根本原因。铭》|《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许多无名书法家的作品就B．古时候书法流派不多，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，不为人所知了。看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系。古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方C．中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以北朝人所谓“尺牍素书，千里面目”，也法；现在合二为一了，一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用，从书法作就是今人所谓“见字如见其人”的意思。品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养D．在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是气，收到健身的效果。北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目”。看到一封来信，感到很亲第1页（共19页）因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇。①拔剑跃马冲阵而进②黑将军勇甚，不可当其锋 ③斩首千百计，身不中一矢④贼缚云，云奋身大呼二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）⑤起夺守者刀，杀五六人⑥骂贼不少变，至死声犹壮2．（19分）阅读下面的文言文，完成问题。A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而A．花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮B．花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅C．花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被服后，妻子没水而死。堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主D．花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。①贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡译： 江，遇偾军【注】夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿②遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，译： 。孙安人，立祠致祭。 （节选自《明史•花云传》）（二）古代诗歌阅读（11分）【注】偾军：溃败的军队。3．（11分）阅读下面这首乐府诗，完成问题。（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 雨雪曲①A．杖剑谒太祖于临濠杖：拿着江总雨雪隔榆溪②，从军度陇西③．绕阵看狐迹，依山见马蹄。B．猝遇贼数千，云翼太祖翼：保护天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。C．贼非吾主敌，盍趣降趣：归顺【注】①江总（518～590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕D．徇镇江、丹阳、丹徒、金坛徇：掠取梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。（2）以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是 （1）这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？第2页（共19页）封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。（2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神了戍卒什么样的情感？父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到那一区去？”神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。” “如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”（三）名篇名句默写（6分）神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。”4．（6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。”（1）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， （《荀子•劝学》）神父回答：“不，我有事。”（2）千里马常有， 。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（韩愈“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。”《杂说（四）》）神父好像挺为难。吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事……一点小误会。您不会感兴（3）莫笑农家腊酒浑， 。山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。” “哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”三、文学类文本阅读（25分）“先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不5．（25分）阅读下面的文字，完成下列各题。定还得见珀蒂帕先生。”保护人“哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好【法】莫泊桑了。”玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！神父嘟囔着说了许多感恩的话。有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、玛兰高兴极了。“哼！您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事挥之即去的朋友。情解决起来一定非常顺利。”不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏案写到：“亲爱的同起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎立能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑不住协助。”要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人送来报纸。他打开报好了。我在这个位置上，是有权力的。”纸念到：一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参第3页（共19页）事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最肯切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……他一下就蹦起来去找珀蒂帕。（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个珀蒂帕对他他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。”方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。他张皇失措地说：“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙 可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信？……对，找总主教！”他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：“总主教大人：我荣幸的向阁下报告，最近有一个桑四、实用类文本阅读（25分）蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于……“6．（25分）阅读下面的文字，完