八年级英语（下）学生自主学习导学案Class_____Team_______Name_____NO.___科目English课题单元课时4内容SectionA(3a-3c)设计人王磊审核人郭茹授课时间___________总课时No.学习目标1.重点单词短语：ship,tool,gun,mark,sand,cannibal,towards,land,brokenship,else2.读关于鲁滨逊的短文，并掌握一些知识点。3.进一步学习并掌握现在完成时的用法。重难点[来源:Z.xx.k.Com]1.现在完成时:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。[来源:学科网ZXXK]现在完成时的构成：have/has+过去分词2.动词过去分词的变化规则：①一般情况下加-ed；②以-e结尾的，加-d；③以辅音字母加y结尾的，变y为i加-ed；④重读闭音节单词，双写辅音字母加-ed。【自学指导】1.阅读学习目标，重难点。确定对自己的要求。2.看生词表，拼读音标，自学单词。[来源:学§科§网]3.看知识导航，短语集锦，并在书中划出，翻译每个句子，并尝试理解记忆知识点。4.读经典句型，并翻译。5.尽量完成活学活用习题，可以参考知识导航。【知识导航】1.bringback带回2.whoelseisonmyisland?辨析：else/otherelse修饰疑问副词，疑问代词，不定代词，用于其后。eg:Didyoubuyanythingelseforme?Whatelsedoyouknow?other修饰名词，位于名词前。eg:Somestudentsareplayingoutside,andotherstudentsarereadingintheclassroom.3.动副短语：cutdown,bringback,leavebehind等词组都是由“动词+副词”构成的。此类动词短语后接宾语时，遵循以下原则：名词作宾语时，放在两词中间或后面均可；人称代词作宾语时，要放在动词和副词中间。eg:Theyfoundlotsoftreasure,buttheycouldn’tbringthemback.Pleasewriteitdown.4.one…theother一个……另一个……eg:Ihavetwopens,oneisblack,andtheotherisred.5.InamedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.①namev.叫，命名（=call）②Imethim是定语从句，修饰前面的theday.译为：我遇见他的那一天。6.teachsb.English教某人英语teach后跟人称代词是要用其宾格形式。eg:MissYangtaughtusmathlastterm.拓展：teachsb.todosth.教某人做某事eg:Petertaughtmetolearnswimming.【自主学习与交流】【词汇】读一读，译一译ship____tool_____gun_____mark(n.)_____________sand________cannibal__________(v.)_____________towards__________land__________elseadj.其他的；别的【短语集锦】bringback_______waitfor_______cutdown________notlongafterthat那以后不久brokenship___________one…theother…一个……另一个……(共有两个)leavebehind留下；遗留；使落后【词形拓展】make--made--madebring--brought--broughtcut--cut—cutbuild--built--builtfind--found--foundrun--ran--runmeet--met--metteach--taught--taughtleave--left--left【经典句型】WhenIfirstarrivedonthisisland,Ihadnothing.当我第一次到达这个岛屿的时候，我一无所有。I’vebroughtbackmanythingsIcanuse---foodanddrinks,tools,knivesandguns.我已经带回来了许多我能够用到的东西---食物，饮料，工具，刀，和枪。Ihavealreadycutdowntreesandbuiltahouse.我已经砍到了树，造了房子。I’mevenlearningtogrowfruitandvegetables.我甚至学习去种水果和蔬菜。Afewweeksago,Ifoundthemarksofanotherman’sfeetonthesand.一个星期以前，我发现了另外一个人在沙地上的足迹。Whoelseisontheisland?还有谁在这个岛屿上呢？Howlonghavetheybeenhere?他们在这里有多久了？Notlongafterthat,Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabrokenship.在那不久之后，我看到两个食人肉者正在试图杀掉来自于一艘破船的两个人。Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.他们其中的一个死了，另外一个朝我的房子这边跑来。InamedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.我把他叫做星期五，因为我就是在那天遇见他的。【交流合作】阅读课文，回答下面的问题：WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?[来源:Z_xx_k.Com]【活学活用】根据汉语提示完成单词：Heran________(朝)thedog.What_____(别的)canyousee?They______(杀)animalsandbirdsforfood.Canyoufindthe________(痕迹)ofaman’sfeet?Themanwitha_____(枪)isapoliceman.[来源:学_科_网]Haveyouevertraveledby_______(轮船)？Humanscanmakeanduse_______(工具).That’sdifferentfromanimals.单项选择：DidRobinsonCrusoearrived_____theisland_______enoughfoodanddrink?A.in;forB.on;forC.to;withD.on;with2.FridayiscleverandRobinsonCrusoe_________himsomeEnglish.A.hastaughtB.hasteachC.isteachingD.wasteaching用所给词的适当形式填空：1.RobinsonCrusoesawcannibals________(try)tokilltwomen.2.Shefinished_________(read)abookaboutrobotslastweek.3.Robinson_______(name)themanFriday.4.It’sa__________(break)window.汉译英：那以后不久，他去了珠海。________________________,hewenttoZhuhai.2.有人留下了一些标志。Someone______somesigns________.3.他有两个孩子，一个在武汉，另一个在北京。Hehastwochildren.______isinWuhan,____________isinBeijing.4.当他第一次到达沙滩时，他非常兴奋。Hewasveryexcitedwhenhe_____________onthebeach.5.他不应该用他的枪射鸟。Heshouldn’t_______birdswithhis_____.6.我将会记住我遇见他的那一天。I’llrememberthatday___________________.7.请带回你可以用的东西。Please______________thingsyoucanuseActionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。